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Publicación de notas, 4 de septiembre.

 


RICKY RUBIO, NBA Y FIGURA DE LA SELECCIÓN NACIONAL, APOYA "¿INVISIBLES?"

 

Jugador español de baloncesto que juega en los Phoenix Suns de la NBA e internacional con la Selección española de baloncesto (la absoluta), su currículum arroja datos tales como único jugador en ganarlo todo en Europa al ganar Euroliga, FIBA Eurocup, ULEB Cup, Liga ACB, Copa del Rey y Supercopa ACB con tan solo 20 años o MVP del Campeonato del mundo de selecciones en China (2019), en el que nuestro país se alzó con el título. De la misma forma, ha jugado para otros clubs de renombre, en la mejor liga del mundo (NBA), tal es el caso de Utah Jazz o Minessotta Timberwolves. En la ACB (ahora liga ENDESA), defendió la elástica de DKV Joventut y FC Barcelona. Se adjunta el currículo, defendiendo la camiseta de España. CURRÍCULO CON LA SELECCIÓN: Medalla de Plata en los Juegos Olímpicos de Pekín 2008. Medalla de Oro en el Eurobasket 2009 en Polonia. Medalla de Oro en el Eurobasket 2011 en Lituania. Medalla de Bronce en el Eurobasket 2013 en Eslovenia. Medalla de Bronce en los Juegos Olímpicos de Río 2016. Medalla de Bronce en el Eurobasket 2017 en Rumanía, Israel, Finlandia y Turquía Medalla de Oro en el Mundial de China 2019 Desde aquí, agradecemos el mensaje de una persona tan reconocida dentro y fuera de las canchas, un ejemplo a seguir que servirá a buen seguro para concienciar a nuestros jóvenes en pro de acabar con esta lacra: el acoso escolar.

 

 


ADMISIÓN FP 2020/21 - TRÁMITES NUEVOS EN SECRETARÍA VIRTUAL

 

Con motivo a la situación creada por la pandemia de COVID-19 la Dirección General de Formación Profesional pone a disposición de la comunidad educativa, a través de la Secretaría Virtual de los centros educativos, una serie de trámites para facilitar en todo lo posible la gestión telemática de la mayoría de los trámites relacionados con los distintos procedimientos de admisión en enseñanzas de FP. En este sentido, a partir del 25 de junio de 2020, estarán disponibles los siguientes nuevos trámites para el alumnado de FP:
1. Solicitud de admisión en 2º curso de ciclos formativos de grado medio y superior en oferta completa.
2. Matrícula en 2º curso del alumnado que promociona de 1º a 2º en ciclos formativos de grado medio y superior en oferta completa.
3. Matrícula del alumnado repetidor en 1º y 2º curso en ciclos formativos de grado medio y superior en oferta completa.

Manual de trámites nuevos en Secretaría Virtual

 

 

 


SOBRE RECOGIDA DE LOS SOBRES DE MATRÍCULA PARA LA MATRICULACIÓN DE MODO PRESENCIAL

AVISO IMPORTANTE

A partir del viernes, 19 de junio, podrán recoger los sobres de matrícula solo aquellos alumnos que se matriculen en primero de ESO o tengan la seguridad de en qué curso estarán el año que viene. Quienes tengan dudas sobre si pasarán o no de curso deben esperarse a la entrega de notas para recoger el sobre de matrícula.

Disculpen las molestias.

Secretaría.

 


Proyecto "¿Invisibles?", Los alumnos opinan sobre el acoso escolar.

 


PLAN DIRECTOR Guardia Civil Granada - "Acoso escolar. Ciberbullying"


 


ACTORES Y ACTRICES DE LA SERIE LA QUE SE AVECINA APOYAN  “¿INVISIBLES?”

 

Una nutrida representación de la exitosa serie de televisión “La que se avecina” ha decidido apoyar nuestro proyecto contra el acoso escolar, denominado “¿Invisibles?”.

Si hace meses, el actor Nacho Guerreros (acompañado por la periodista y escritora Sara Brun) aportaba su granito de arena a la causa, con un mensaje de ánimo, ahora se suman otros nombres que forman parte de esta historia viva que cada semana emite Telecinco.

Así,  Nacho Guerreros (“Coque” en la ficción),  Natalia Seseña (Berta), Fernando Tejero (Fermín Trujillo), Jordi Sánchez (Antonio Recio),Miren Ibarguren (Yoli), Macarena Gómez (Lola Trujillo) y Petra Martínez (Fina Palomares), alzan su voz en pro de combatir esta lacra.

A todos ellos, les agradecemos su contribución y generosidad, porque sus palabras son referentes para las nuevas generaciones, sirviendo de estímulo a quienes queremos continuar con nuevas líneas de actuación dentro de “¿Invisibles?”. 

 

 



Recogida de orlas y solicitud del título de bachiller

 

Los alumnos de segundo de bachillerato pueden recoger las orlas entre el 24 y el 29 de junio, en horario de 9:30 a 13:30h.

 

Deberán acudir al centro individualmente y provistos de mascarilla.

 

Los alumnos aprobados ya pueden solicitar su título de bachiller. Si lo hacen de modo presencial en el centro se les recomienda lo hagan el día de recogida de la orla. Para ello deben venir provistos de: Fotocopia DNI, Tasa 046 (descargada de Internet), justificante del pago de la tasa en el banco e impreso relleno.

La solicitud del título de bachiller también puede hacerse a través de la secretaría virtual.

 

Dirección IES Diego de Siloé

 


Información general sobre calendario de admisión y matriculación para el curso 2020/21

En el apartado "Secretaría" de este sitio web podrá encontrar información relativa a:

  • Matriculación vía telemática a través de “secretaría virtual”.
  • Matriculación de modo presencial.
  • Calendario de matriculación e.s.o. y bachillerato.
  • Calendario de escolarización ciclos formativos formación profesional básica f.p.b.
  • Calendario fp ciclos formativos de grado medio y superior.

 


PLAN DIRECTOR Guardia Civil Granada Los peligros de Internet

Vídeo elaborado por la Guardia Civil como parte del programa del Plan Director, con consejos de seguridad en internet y frente al coronavirus:


 Alumna y autora se encuentran gracias a las ‘Palabras mágicas de Tsotyama’

Sara Barranco, alumna del IES Diego de Siloé de Íllora resultó finalista en el certamen escolar ‘Mi libro preferido’ –organizado por Fundación Cajasol y Fundación José Manuel Lara– que ha celebrado este año su séptima edición. Sara decidió escribir sobre “Palabras mágicas de Tsotyama”, de la escritora Ana Barea, quien al conocer la elección de Sara se puso en contacto con el centro educativo para concertar un encuentro y poder regalar un ejemplar dedicado a la joven alumna.

Sigue el artículo completo en IDEAL EN CLASE


Campaña de docentes, ¿Invisibles?

Docentes de todos los niveles educativos han querido aportar su granito de arena, diciendo: "NO".

Todos juntos se unen en pro de crear conciencia y solidarizarse con quienes padecen o han padecido esta lacra, presente en muchos centros educativos.

Desde "¿Invisibles?", queremos agradecer a todos los participantes en este primer bloque (vídeo) su contribución a la causa.

En breve, podréis ver a otros docentes en un nuevo vídeo, extendiendo cada vez más nuestro mensaje.


FESTIVAL EUROPÉEN LATIN GREC

 

Los alumnos de 1°de bachillerato de Humanidades participan hoy 5 de junio, representando al centro, en una lectura virtual en el FESTIVAL EUROPEO DE POESÍA DE LATÍN Y GRIEGO con sede en Lyon.

Esta iniciativa forma parte del plan lector que se lleva a cabo en el IES Diego de Siloé.

 

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=842999066105830&id=227020734370336&sfnsn=scwspwa&extid=N2Q7BuilhksweZXS

Dpto.  Cultura Clásica

 


COMUNICADO SOBRE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN PARA EL CURSO 20/21


Acceso a Presentación Electrónica General en Centros Educativos

Se ha puesto a disposición de la comunidad educativa a través de la Secretaría Virtual, un nuevo servicio que permite presentar documentos, escritos y solicitudes diversas en el registro electrónico de los centros.
Este nuevo servicio se llama “Presentación Electrónica General” (PEG) y previa autenticación, permite que cualquier persona desde Internet, presente documentos en el “Registro Electrónico de Entrada” de los centros, de forma que dichos asientos quedan numerados con una secuencia distinta con el siguiente formato 2020/CODCENTROS/A00000000001 (La numeración viene precedida por la “A”).

La autenticación puede ser por Certificado Digital, usuario IDEA o Cl@ve.


Procedimiento Evaluación Personal de Riesgo


EL LAUREADO POETA LUIS ALBERTO DE CUENCA NOS MANDA UN MENSAJE PARA ¿INVISIBLES?

Nos congratulamos en incorporar a nuestra lista de escritores que apoyan “¿Invisibles?” al admirado poeta Luis Alberto de Cuenca. Orfebre del verso, su poética tan personal, clásica y, a la vez moderna, ha calado hondo en muchas generaciones de lectores, incluidos nosotros. Su perfil profesional admite muchas facetas: helenista, traductor, filólogo, ensayista, crítico, columnista.Un gran regalo para nuestro proyecto, precisamente hoy, día internacional contra el acoso escolar. Nuestro más sincero agradecimiento al autor de Sin miedo y esperanza, Ahora y siempre, La vida en llamas, El reino blanco, Cuaderno de vacaciones

 

Proyecto Invisibles


UN CAMPEÓN DEL MUNDO: TODO UN REGALO PARA ¿INVISIBLES?

    El Proyecto “¿Invisibles?” que estamos desarrollando en este curso en el IES “Diego de Siloé” crece a pasos agigantados en su firme andadura. Cada vez son más las instituciones como las personalidades que se suman a esta iniciativa cuyo objetivo principal es concienciar y denunciar esta lacra que afecta a un gran número de adolescentes. Una de las líneas de trabajo que estamos desarrollando es la de un montaje de video en el que distintas personas exponen su opinión y consejos valores esenciales –entre otros– como la dignidad personal, la libertad de opinión y la autoestima, denunciando el acoso escolar.
    El último en hacerlo ha sido el nadador español, bicampeón del mundo de natación en aguas abiertas David Meca. También hemos recogido la aportación de escritores como María Ángeles Chavarría, Matías Fernández Salmerón, José Antonio Jiménez-Barbero, Beatriz Berrocal y Nando López entre otros; la periodista Sara Brun; el laureado actor Nacho Guerreros, etc.
     Del mismo modo, han compartido con nosotros su inquietud y compromiso distintos docentes pertenecientes a Primaria, Secundaria y Universidad de distintas provincias españolas, así como entidades oficiales.

 

    A todos ellos, nuestra más sincera gratitud por su implicación y compromiso.

https://invisiblesnosomos.blogspot.com/

David Meca
Twitter: @_davidmeca
Instagram:@davidmecamedina

Proyecto Invisibles


COMUNICADO A LAS FAMILIAS

Dos editoriales más, Dokusou y Raspabook, colaboran en el proyecto ¿Invisibles?


      Las editoriales murcianas Dokusou y Raspabook han colaborado con el grupo de trabajo que desde el IES “Diego de Siloé” está trabajando el bullying. Ambas firmas han prestado libros para la realización de fichas de lectura y trabajar así el acoso escolar entre nuestro alumnado. En concreto, El niño que no quiso llorar, de José Antonio Jiménez-Barbero; y El bosque, de Alicia Vera.
      Con estas dos, ya son nueve las editoriales colaboradoras: SM, Edelvives, Casals, Now Evolution, Grupo Editorial Sargantana, Editorial Algar y Esdrújula.

Proyecto Invisibles


OTRO APOYO MÁS A NUESTRO PROYECTO CONTRA EL BULLYING

Seguimos recibiendo muestras de apoyo hacia el proyecto “¿Invisibles?”, centrado en el bullying. De nuevo, un buen conocedor del acoso escolar, escritor afincado en nuestra provincia, tiene a bien enviar un vídeo y dar ánimos en pro de seguir trabajando.
Os traemos a Matías Fernández Salmerón.

De él, sabemos que nació en Berja (Almería), pero vive actualmente en Ogíjares, municipio granadino, siendo autor colaborador del Centro Andaluz de las Letras.

Comenzó su faceta literaria escribiendo un libro de relatos titulado El rincón de los sueños con el que ganó el Premio de Narrativa Ciudad de Ogíjares en 2008. Ha publicado además las novelas La luz de la memoria (2011) y Fronteras de arena (2012).

Profesor de informática, es hábil también en el manejo de la escritura. Cítense otros trabajos suyos tales como: La libreta del poeta o Súper Lola y la gran aventura del cole (este último trabajo vinculado al acoso escolar como problemática).

Gracias a Matías Fernández Salmerón por su testimonio y apoyo hacia nuestro proyecto.

Proyecto Invisibles


El IES en Radio Alfaguara y en Nowevolution Editorial

A pesar del confinamiento, el IES "Dego Siloé" sigue trabajando sin interrupción contra el acoso escolar. En esta ocasión, con la reseña aparecida en Radio Alfaguara sobre una novela juvenil que trata sobre el bullying: Bajo el paraguas azul, de Elena Martínez Blanco, del que se han hecho eco en distintos medios, como en Facebook, la Editorial Now evolution...

 

 

 

 

 

 

 

Proyecto Invisibles


¡MENUDA SORPRESA PARA NUESTRO INSTITUTO!

Ignacio Guerreros García, conocido como Nacho Guerreros (para muchos de nuestros alumnos el famoso “Coque” de la serie que está arrasando en Tele5 titulada “La que se avecina”) ha tenido el detalle de saludar a nuestros alumnos y profesores, así como lanzar un mensaje de optimismo ante el denominado COVID 19.

De la misma forma, felicita a nuestro centro por el proyecto que estamos llevando a cabo en el IES “Diego de Siloé”, titulado “¿Invisibles?”, centrado en el acoso escolar o bullying, la concienciación y las actuaciones pertinentes en pro de acabar con esta lacra.
Pero, aún hay más. Nos ha llegado otro vídeo de la persona que escribió junto a Nacho Guerreros “Yo también sufrí bullying”, la prestigiosa periodista y escritora Sara Brun.
De Sara, se podría decir mucho, pues tiene un extensísimo currículum como escritora.
Cítense entre las obras que conforman su producción “El mundo en femenino”, “De mujer a mujer” (escrito junto a Cristina Rodríguez) o “La cocina de España Directo” (obra conjunta de Roberto Leal y Sara Brun), además de la citada “Yo también sufrí bullying” (atribuible a nuestros dos invitados de lujo o mensajeros llenos de optimismo, especialistas en el tema que desde el mes de septiembre trabajamos en nuestro centro educativo a través de numerosas iniciativas).
“¿Invisibles?” sigue acaparando la atención de nombres que están en boca de todos (en este caso una escritora de primerísimo nivel y un actor de lujo).


¡Gracias a los dos por tan bonita contribución!

 

Proyecto Invisibles


Publicación de calificaciones de la segunda evaluación en IPASEN

El viernes 3 de abril del 2020 se publicarán en la plataforma iPASEN las calificaciones de los alumnos de este centro correspondientes a la segunda evaluación del presente curso escolar.

Las familias podrán acceder a esta información en el apartado CALIFICACIONES de iPASEN.


Comunicado a las familias sobre el usuario MOODLE de sus hijos

Desde PASEN la Consejería de Educación y Deporte está enviando a las familias andaluzas este mensaje. En nuestro centro este mensaje no tiene valor. Nuestros alumnos y alumnas tienen el usuario y contraseña que conocen desde principio de curso, no se ha producido ningún cambio al respecto.


Dirección del Centro


ACLARACIÓN SOBRE LAS SOLICITUDES DE ADMISIÓN

De acuerdo con lo establecido en la Disposición adicional tercera del Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, se suspenden términos y se interrumpen los plazos para la tramitación de los siguientes procedimientos:


1. Procedimiento de reserva de plazas en el primer ciclo de educación infantil.


2. Procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato.


3. Procedimiento de admisión del alumnado en residencias escolares y escuelas-hogar.


De conformidad con lo previsto en la citada disposición adicional el cómputo de los plazos se reanudará en el momento en que pierda vigencia el referido Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, o en su caso, las prórrogas del mismo, para lo que se dictarán las disposiciones oportunas una vez que finalice el estado de alarma decretado.
Asimismo, le comunico que, dado que los centros educativos permanecerán cerrados desde el 16 de marzo, según el comunicado urgente emitido por la Consejería de Educación y Deporte, de fecha 14 de marzo de 2020, informando de nuevas medidas adoptadas motivadas por el COVID-19, no es posible la recepción de solicitudes de forma presencial en dichos centros relativas a los citados procedimientos, sin perjuicio de las que puedan presentarse de forma telemática.

 


Títulos de ESO de la promoción 2016/17

Ya se pueden recoger en la Secretaría de nuestro centro los Títulos de ESO de la promoción 2016/17.

La Dirección del Centro


¿INVISIBLES?

El IES "Diego de Siloé" sigue acaparando la atención de los medios con su proyecto de innovación "¿Invisibles?" contra el bullying.

Nota de prensa: https://www.lavozdegranada.info/el-i-e-s-diego-de-siloe-de-illora-elige-el-comic-como-vehiculo-de-concienciacion-contra-el-bulling/

Charla/taller, "Detección de violencias machistas en los centros educativos"


El pasado lunes 9 de marzo, tuvimos el placer de disfrutar de la charla/taller titulada "Detección de violencias machistas en los centros educativos", impartida por la experta en violencia de género Carmen Ruiz Repullo. Fue una experiencia muy enriquecedora, y divertida, donde tanto el profesorado como los padres y madres asistentes, aprendimos mucho sobre la identificación de conductas machistas para poder ponerle freno.

EL BULLYING EN IMÁGENES

Inscrito en el grupo de trabajo que desde el IES “Diego de Siloé” de Íllora se está llevando a cabo sobre el bullying a lo largo del presente curso académico, han quedado expuestas cuarenta viñetas en el recibidor del centro. El material ha sido recogido gracias a la ayuda de la revista El batracio amarillo y a firmas tan prestigiosas en el mundo del cómic como La rata gris, Igepzio, Damivago, Puebla de Murcia, El Koko, el jienense Juan Carlos Contreras, Lucho, Nani de Argentina, Pachi & Idígoras de Málaga, Pato, Malagón de Madrid, Enrique, El Juan Pérez, Palmas, Armengol de Cuba, Art Molero de Jaén, Miki y Duarte, Martín Favelis de Argentina, entre otros.

Distribuidos en cuatro paneles encabezados por el título del proyecto, ¿Invisibles?, los dibujos recogen instantáneas (bien narrativas o descriptivas) representativas de distintas situaciones de acoso escolar, y en las que el alumnado puede observar y reflexionar –desde el aspecto artístico como educativo– sobre distintos estados de ánimo, causas y consecuencias e implicaciones que este tema tiene allí donde se produce. Algunas de las instantáneas, de tamaño variable, vienen complementadas con texto; otras están abiertas a la sugerencia, a la indagación o a la subjetividad.

Unas desde el humor gráfico, otras desde una imagen impactante y sobrecogedora, las hay que sintetizan la repulsa y el rechazo como la importancia de la autoestima y de la imagen personal.


Calendario Actuaciones CTGA Curso 20-21

Desde el menú de Secretaría de esta Web o a través del siguiente enlace puede acceder al CALENDARIO DE ACTUACIONES, dado por la Junta de Andalucía para el próximo curso escolar 2020/21.

La Dirección del Centro


PROCEDIMIENTO ADMISIÓN EDUCACIÓN ESPECIAL, ESO Y BACHILLERATO

A través de este artículo se comunican las "Instrucciones del procedimiento de admisión de alumnado para el curso 2020/2021 para educación especial, ESO y bachillerato".

Pulse sobre el siguiente enlace para su descarga: Instrucciones

Otros enlaces de interés:

 

La Dirección del Centro


CALENDARIO EXÁMENES DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES, 2ª EVALUACIÓN


BASES


I CONCURSO DE AULAS TEMÁTICAS


EN EL IES DIEGO DE SILOÉ, DISFRUTAMOS CON LOS LIBROS

  • Podrán participar en el concurso los alumnos de ESO, Educación Especial, Ciclos Formativos, FP o Bachillerato, a través de sus aulas(actividad que forma parte del Programa Impulsa de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía).
  • Cada grupo será inscrito mediante su profesor responsable (tutor o tutora) y el tema en el que deberán ambientarse los participantes tendrá que ver con los libros (elección de un título), valorándose el uso de de materiales reciclados y/o reutilizados (en pro de conservar el medio ambiente).
  • Dentro de la temática propuesta, el jurado valorará también que el alumnado promueva valores universales tales como solidaridad, paz, fraternidad, igualdad,...
    La decoración de las aulas se llevará a cabo en las horas de tutoría, comenzando a trabajar desde el mes de marzo hasta el día 22 de abril (un día antes de la celebración del Día del libro).
  • Cada grupo preparará platos (dulces y/o salados) relacionados con el tema (libro elegido), premiándose también los mejores a juicio del jurado conformado para la ocasión.
  • La visita a las aulas participantes se efectuará el 23 de abril (dentro de las actividades que se desarrollarán en el centro, con motivo del Día del libro).
  • El fallo del jurado se hará público y será inapelable el 23 de abril, pudiendo difundir por cualquier medio el desarrollo y finalización de la presente actividad.
  • La composición del jurado calificador será dada a conocer a través de la web del centro, así como de otros medios que se estimen convenientes.
  • Se establecen las siguientes categorías:
  • 1º , 2º de ESO y Educación Especial
  • 3º y 4º de ESO
  • 1º y 2º de Bachillerato
  • FP y CFGM


NOTA: Se adjudicará un premio por categoría y dos accésits, consistentes en diplomas y detalles que la organización considere (a tenor del grado de implicación y los trabajos realizados).
.
De la misma forma, el jurado premiará los cinco mejores platos que participen en dicho concurso (una vez se hayan llevado a cabo las visitas de todas las aulas participantes), entregando un diploma a cada uno de ellos.

DocumentoPDF


Íllora , Australia and Ireland. A place to live

Proyecto de 4ºESO A, en el que han expuesto a sus compañeros de 4º ESO B y 2º Bachillerato A historia, deforestación, clima, situación geográfica demografía, cultura, mitos, leyendas de nuestro pueblo, país y Australia. 


Calendario Solidario, Poyecto INVISIBLES
¿Invisibles? da título a un proyecto que sobre el bullying estamos desarrollando en el IES "Diego de Siloé" a lo largo del presente curso académico.Una de las actividades ha sido el diseño de un calendario solidario en el que han participado alumnos, profesorado y padres de alumnos. El dinero recaudado irá destinado a la Asociación de Madres y Padres de Niños Oncológicos de Granada (AUPA).
Cada uno de los meses viene encabezado con un lema que intenta informar, alertar, reflexionar, involucrar, concienciar y sensibilizar a la comunidad educativa sobre este acuciante problema que afecta, sobre todo, a estudiantes de colegios e institutos.
Las fotografías recogen todos los perfiles que se dan en el bullying. acosadores, acosados, cómplices, padres y profesorado.

Celebración Día Internacional del Cáncer Infantil,

El pasado 14 de febrero,  con motivo de la celebración del Día Internacional del Cáncer Infantil, el alumnado del IES Diego de Siloé disfrutó de unas piruletas  gracias a la Federación de  Niños con Cáncer y a la Asociación de madres y padres de niños oncológicos de Granada  (Aúpa).  Así,  los alumnos de 2° PMAR realizaron una pancarta alusiva al día en cuestión.  Fue una jornada de sensibilización y concienciación sobre el Cáncer Infantil.

NO MÁS BARRERAS
Mañana es el Día Internacional del Niño con Cáncer y la Federación Española de Padres, ha pensado en un lema que me llama la atención: “No más barreras”.
Cuando pienso en barreras me acuerdo de las vallas que tenemos que saltar en atletismo, o en la barrera que formamos jugando a fútbol para intentar parar el balón antes de que llegue a la portería... Estas barreras son fáciles de superar y me siento muy bien cuando lo consigo.

Pero creo que las barreras de las que hablan deben de ser de otro tipo, porque es una palabra que llevo mucho tiempo escuchando. Puede que sean esas cosas que a veces nos pasan y que hacen que la vida sea un poco más difícil. En estos casos, mi familia me ayuda mucho a superar los obstáculos, haciéndome sentir seguro y protegido.
Pero no todo depende de mí y de mi familia. Un día cualquiera, puedes ponerte enfermo, tan enfermo que tienes que ir al hospital, te tienen que hacer unas pruebas, y quizá quedarte ingresado. Y te preguntas: ¿qué me está pasando? ¿por qué estoy aquí? Y aparece el miedo, porque esto sí que parece difícil.
Y ahí comienzas a saber qué quiere decir eso de las barreras y todo lo que implican: es no ver a diario a mis hermanos, a mis abuelos, a los amigos. Es no poder ir al colegio, estudiar, ni hacer deporte o jugar. Es no poder hacer todo lo que me gusta.

Sé que estoy en el hospital porque es necesario para curarme, que todas las personas que están trabajando a mi alrededor me tratan muy bien, pero en el fondo me falta algo, me falta todo lo que sin darme cuenta me hacía feliz.
En el hospital también he hecho muchos amigos, y van a menudo personas de una
Asociación que hablan conmigo y con mis papás. “No más barreras”, les escucho decir, y aunque al principio no sabía muy bien a qué se referían, creo que tiene que ver con que hemos tenido que trasladarnos a otra ciudad, con que papá ha dejado su trabajo para poder estar conmigo, y con que mis hermanos están lejos al cuidado de mis abuelos.

La Federación Española de Padres de Niños con Cáncer, las 21 Asociaciones que la
componen y todas las personas que formamos parte de ellas estamos trabajando para eliminar o minimizar todas las barreras posibles. Por eso estamos proponiendo desde hace años, que se le conceda un grado de discapacidad del 33 por ciento a todos los menores con cáncer desde el momento del diagnóstico.
del Niño con Cáncer, yo también digo: NO MÁS BARRERAS.

       

 


Charla/taller sobre la detección de violencias machistas en los centros


El lunes 9 de marzo a partir de las 16h, tendrá lugar en el IES "Diego de Siloé" una charla/taller sobre la detección de violencias machistas en los centros educativos. Será impartida por Carmen Ruiz Repullo, profesora en la Facultad de Trabajo Social de la UGR y experta en la materia. Desde el plan de igualdad del centro, se anima a los padres y madres a asistir. El aforo es limitado por lo que se ruega que se confirme la asistencia mandando un correo a la dirección espaciolibredemaltrato@gmail.com

 

Charla/taller financiada por:




Talleres de Mindfulness con Antonio Castellón

El próximo 7 de Febrero contamos en el centro con Antonio Castellón para hacer unos talleres de Mindfulness con nuestros alumnos y alumnas de 4º de ESO a cuarta y quinta hora.


Lectures publiques Festival Européen Latin Grec 2020

El próximo 27 de marzo nuestros alumnos de Latín y Griego van a participar en el Festival Internacional de lectura pública "Festival Européen Latin Grec 2020" con sede en Francia.

 

 



Becas y Ayudas al Estudio

Abierto plazo de solicitud de las Becas Adriano,  Segunda Oportunidad y Beca 6000

Accede a más información